Le lycée d’application Nelson Mandela, autrefois considéré comme un modèle d’excellence dans le système éducatif gabonais, se retrouve aujourd’hui au cœur d’une tempête de dénonciations concernant des conditions d’apprentissage déplorables. Lors de la journée de l’enseignant, le 5 octobre dernier, l’Association des parents d’élèves a organisé une réunion pour exposer les réalités accablantes auxquelles est confronté l’établissement.
Le censeur a présenté un point pédagogique qui a révélé des chiffres alarmants : l’établissement compte 4 551 élèves pour un seul professeur de mathématiques, alors qu’il en faudrait au minimum 21 pour assurer un enseignement de qualité. En sciences physiques, seulement 6 enseignants sont disponibles pour 12 postes nécessaires, tandis qu’en allemand, 2 enseignants se battent contre un besoin de 10 supplémentaires. Au total, le lycée souffre d’un déficit de 108 enseignants, une situation qui compromet gravement l’avenir éducatif des élèves.
Cette crise est aggravée par des infrastructures inadaptées. Sur les 79 divisions pédagogiques (29 au premier cycle et 50 au second cycle), seules 32 salles de classe sont disponibles, obligeant certaines classes à attendre qu’une autre termine pour s’installer. Le plus préoccupant, c’est que certaines classes doivent suivre leurs cours debout, faute de bancs, une situation inacceptable pour un établissement d’une telle renommée.
Face à cette urgence, les parents d’élèves ont pris l’initiative de fournir 500 rames de papier et ont décidé de cotiser 10 000 francs CFA chacun par trimestre pour financer les vacations de 15 enseignants de mathématiques, sur les 21 nécessaires. Ces mesures, bien que louables, ne sauraient suffire à pallier les lacunes structurelles et pédagogiques de l’établissement.
Les parents, inquiets pour l’avenir de leurs enfants, interpellent les autorités éducatives sur l’urgence de la situation. Le lycée d’application Nelson Mandela, autrefois fleuron de l’éducation au Gabon, se trouve désormais dans une position préoccupante qui nécessite des actions immédiates et résolues pour redresser la barre et restaurer la qualité de l’enseignement.
La communauté éducative et les parents d’élèves appellent à une mobilisation générale afin de faire entendre leurs voix et de réclamer les ressources humaines et matérielles indispensables au bon fonctionnement de l’établissement. Les espoirs d’un avenir meilleur pour les élèves du lycée d’application Nelson Mandela reposent désormais sur des actions concrètes et une volonté politique affirmée.
La situation au lycée d’application Nelson Mandela est un exemple frappant des défis auxquels fait face le système éducatif gabonais. Il est impératif que cette crise soit rapidement résolue afin que les élèves puissent bénéficier de l’éducation de qualité qu’ils méritent.